<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments for Inspiration för lärande</title>
	<atom:link href="http://elibromollakommun.bloggproffs.se/comments/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://elibromollakommun.bloggproffs.se</link>
	<description>Den kreativa och inspirerande processen</description>
	<lastBuildDate>Wed, 01 May 2013 08:17:11 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.6</generator>
	<item>
		<title>Comment on Trevor Dolan by Pia Kjellsson</title>
		<link>https://elibromollakommun.bloggproffs.se/2013/02/27/trevor-dolan/#comment-181</link>
		<dc:creator>Pia Kjellsson</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 May 2013 08:17:11 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://elibromollakommun.bloggproffs.se/?p=157#comment-181</guid>
		<description><![CDATA[Jag visste inte och ville nog inte fatta det. Jag trodde inte på det. Idag först fick jag veta.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Jag visste inte och ville nog inte fatta det. Jag trodde inte på det. Idag först fick jag veta.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Kreativitet by Gunilla Lagergren</title>
		<link>https://elibromollakommun.bloggproffs.se/2013/03/24/kreativitet/#comment-151</link>
		<dc:creator>Gunilla Lagergren</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Apr 2013 07:15:49 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://elibromollakommun.bloggproffs.se/?p=179#comment-151</guid>
		<description><![CDATA[Båda filmerna underhållande!
Den franska är strålande bra! En kortversion av franska revolutionen - perfekt som diskussionsunderlag.
Den svenska spänner över för mycket och tappar fokus, precis som du säger. 
Jag gillar legofigurerna - riktigt duktiga skådespelare :-)]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Båda filmerna underhållande!<br />
Den franska är strålande bra! En kortversion av franska revolutionen &#8211; perfekt som diskussionsunderlag.<br />
Den svenska spänner över för mycket och tappar fokus, precis som du säger.<br />
Jag gillar legofigurerna &#8211; riktigt duktiga skådespelare <img src='http://elibromollakommun.bloggproffs.se/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> </p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on REPOST: Begreppet Entreprenöriellt lärande by Jörgen Turesson</title>
		<link>https://elibromollakommun.bloggproffs.se/2013/03/19/repost-begreppet-entreprenoriellt-larande-2/#comment-68</link>
		<dc:creator>Jörgen Turesson</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Mar 2013 07:26:55 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://elibromollakommun.bloggproffs.se/?p=165#comment-68</guid>
		<description><![CDATA[Det är inte ett utdrag utan en sammanfattning av hur jag presenterade begreppet för ledningsgruppen när jag inledde mitt uppdrag och skulle förklara min syn på ett entreprenöriellt lärande. Så det är en grov bild av hur jag ser på begreppet och lärande, skapad av den forskning jag tagit del av och mina egna tankar och erfarenheter kring undervisning och lärande.
Det är från en tidigare post här på bloggen (http://kreativtochlarande.bloggproffs.se/2012/11/02/begreppet-entreprenoriellt-larande/).]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Det är inte ett utdrag utan en sammanfattning av hur jag presenterade begreppet för ledningsgruppen när jag inledde mitt uppdrag och skulle förklara min syn på ett entreprenöriellt lärande. Så det är en grov bild av hur jag ser på begreppet och lärande, skapad av den forskning jag tagit del av och mina egna tankar och erfarenheter kring undervisning och lärande.<br />
Det är från en tidigare post här på bloggen (<a href="http://kreativtochlarande.bloggproffs.se/2012/11/02/begreppet-entreprenoriellt-larande/" rel="nofollow">http://kreativtochlarande.bloggproffs.se/2012/11/02/begreppet-entreprenoriellt-larande/</a>).</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Eftertraktade förmågor by Pia Kjellsson</title>
		<link>https://elibromollakommun.bloggproffs.se/2013/03/19/eftertraktade-formagor/#comment-62</link>
		<dc:creator>Pia Kjellsson</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Mar 2013 08:53:09 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://elibromollakommun.bloggproffs.se/?p=167#comment-62</guid>
		<description><![CDATA[Imorgon, torsdag,  ska jag på ENTRIS i Malmö. Återkommer med länk eller sammanfattning.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Imorgon, torsdag,  ska jag på ENTRIS i Malmö. Återkommer med länk eller sammanfattning.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on REPOST: Begreppet Entreprenöriellt lärande by Anne</title>
		<link>https://elibromollakommun.bloggproffs.se/2013/03/19/repost-begreppet-entreprenoriellt-larande-2/#comment-61</link>
		<dc:creator>Anne</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Mar 2013 06:47:01 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://elibromollakommun.bloggproffs.se/?p=165#comment-61</guid>
		<description><![CDATA[Varifrån kommer utdraget? Vill gärna läsa det i sin helhet.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Varifrån kommer utdraget? Vill gärna läsa det i sin helhet.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Något att kommentera by Jörgen Turesson</title>
		<link>https://elibromollakommun.bloggproffs.se/2013/02/10/nagot-att-kommentera/#comment-6</link>
		<dc:creator>Jörgen Turesson</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 12 Feb 2013 08:25:38 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://elibromollakommun.bloggproffs.se/?p=152#comment-6</guid>
		<description><![CDATA[Visst är det så att den beprövade erfarenheten har ett stort värde, kanske troligen det största(!?). Dock lyser ibland aktuell forskning, att utgå ifrån i diskussioner, med sin frånvaro enligt min personliga erfarenhet. Min mening var inte att förringa den beprövade erfarenheten utan att belysa det faktum att det kanske finns en paradox mellan samtalet kring läroplanen och hur den efterföljs i klassrumspraktiken. Detta kan i så fall vara ett stort bekymmer, inte minst då undervisningen och bedömningen förväntas vara likvärdig.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Visst är det så att den beprövade erfarenheten har ett stort värde, kanske troligen det största(!?). Dock lyser ibland aktuell forskning, att utgå ifrån i diskussioner, med sin frånvaro enligt min personliga erfarenhet. Min mening var inte att förringa den beprövade erfarenheten utan att belysa det faktum att det kanske finns en paradox mellan samtalet kring läroplanen och hur den efterföljs i klassrumspraktiken. Detta kan i så fall vara ett stort bekymmer, inte minst då undervisningen och bedömningen förväntas vara likvärdig.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Något att kommentera by Jörgen Turesson</title>
		<link>https://elibromollakommun.bloggproffs.se/2013/02/10/nagot-att-kommentera/#comment-5</link>
		<dc:creator>Jörgen Turesson</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 12 Feb 2013 06:47:31 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://elibromollakommun.bloggproffs.se/?p=152#comment-5</guid>
		<description><![CDATA[Absolut. Kontakta din rektor och be henne höra av sig till mig.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Absolut. Kontakta din rektor och be henne höra av sig till mig.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Något att kommentera by Carl Palmehag</title>
		<link>https://elibromollakommun.bloggproffs.se/2013/02/10/nagot-att-kommentera/#comment-4</link>
		<dc:creator>Carl Palmehag</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 Feb 2013 07:29:05 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://elibromollakommun.bloggproffs.se/?p=152#comment-4</guid>
		<description><![CDATA[Fast du Jörgen, beprövad erfarenhet var också med och det har samma värde som den vetenskap som du hänvisar till. Kanske ännu större eftersom den har förankring i den verklighet som eleverna upplever.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Fast du Jörgen, beprövad erfarenhet var också med och det har samma värde som den vetenskap som du hänvisar till. Kanske ännu större eftersom den har förankring i den verklighet som eleverna upplever.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Något att kommentera by Mia</title>
		<link>https://elibromollakommun.bloggproffs.se/2013/02/10/nagot-att-kommentera/#comment-3</link>
		<dc:creator>Mia</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 Feb 2013 06:37:34 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://elibromollakommun.bloggproffs.se/?p=152#comment-3</guid>
		<description><![CDATA[Jörgen, 
på Alvikens senaste konferens kom ditt arbete  kring entreprenöriellt lärande upp. Vi vill veta mer! Har du möjlighet att komma och inspirera oss? 
Mvh Mia 
Alviken]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Jörgen,<br />
på Alvikens senaste konferens kom ditt arbete  kring entreprenöriellt lärande upp. Vi vill veta mer! Har du möjlighet att komma och inspirera oss?<br />
Mvh Mia<br />
Alviken</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Du kan om du vill &#8211; en studie av Bettina Backström-Widjeskog by Elisabetn Berglund</title>
		<link>https://elibromollakommun.bloggproffs.se/2013/01/20/du-kan-om-du-vill-en-studie-av-bettina-backstrom-widjeskog/#comment-2</link>
		<dc:creator>Elisabetn Berglund</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Jan 2013 04:39:44 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://elibromollakommun.bloggproffs.se/?p=123#comment-2</guid>
		<description><![CDATA[Entreprenöriellt lärande alternativt begrepp skulle kunna vara;  ... Aktivitetsfostran tycker jag skulle vara ett jättebra begrepp, aktivitetsfostran,
fostran till att vara aktiv på alla möjliga plan, inte bara inom sitt yrkesverksamma
liv, utan också helt personligen, privat, för var och en. (Elna, H)
Ur Du kan om du vill s 268.  Nytt ord: immanent: kunskapen blir tillgänglig och verklig.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Entreprenöriellt lärande alternativt begrepp skulle kunna vara;  &#8230; Aktivitetsfostran tycker jag skulle vara ett jättebra begrepp, aktivitetsfostran,<br />
fostran till att vara aktiv på alla möjliga plan, inte bara inom sitt yrkesverksamma<br />
liv, utan också helt personligen, privat, för var och en. (Elna, H)<br />
Ur Du kan om du vill s 268.  Nytt ord: immanent: kunskapen blir tillgänglig och verklig.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
